我们的老师作文(一)

  带着对任老师的留恋,也带着对新老师的好奇,我们迎来了新的班主任老师,--张老师。

  自从报到张老师走进教室的那一刻,我便感觉到张老师是一个非常和蔼可亲的人。她讲课的声音、甜美的笑容、和蔼的表情,无时无刻的不让我着迷。虽然我们才相处了短短几天时间,但我已经喜欢上了这个严肃又不失风格的“特别”老师。

  NO.1和蔼可亲

  张老师在给我们讲课的时候,特别的和蔼。嗓音就像清脆的黄鹂鸟一样,如此婉转,如此动听。她不断的鼓励我们积极发言,同学们激情澎湃,整个课堂气氛都被调动起来了。下课的时候,张老师就更加和蔼可亲啦!就像我们的大姐姐一样,甜美的笑容总是挂在嘴边,同学们里三层外三层的把张老师围得像是卷心菜似的。有的向她请教问题,有的跟她唠叨家常,还有的跟她分享书籍……张老师对待每个同学,总是一副热心肠,对谁都不偏心,好像自己的孩子一样。

  NO.2严肃认真

  张老师和蔼可亲是真,严肃认真也不假。一旦有同学犯了错误,张老师便立刻翻了脸,语重心长的开始对他(她)进行批评和鼓励。让他(她)认识到自己的错误,并及时改正。张老师给我们批改作业的时候那更是一丝不苟,每一篇文章都写上详细的标语,比如:语言优美啦,字体工整啦。一小点的进步在张老师的眼里都是一大步,她会把有进步的同学“拎”出来,毫不吝啬的把这些同学在班里夸一顿,然后鼓励他们不要骄傲,要继续努力。她还会向家长发校信通,告诉每个孩子最近的学习情况,与家长做沟通……

  NO.3“冷酷无情”

  为什么要说张老师冷酷无情呢?其实这并不是真的对我们冷酷无情。而是在看到错别字的时候,张老师会不留情面的把作业中的错别字圈出来,一点都不放松。还有一点那就是背课文的时候了,给张老师背课文的时候,你可要有心理准备了!因为张老师特别的“冷酷无情”。一个小小的漏字添字现象都有可能导致你坐下重背,不给你留一点机会,所以我们班同学把课文背的几乎可以倒过来背了。

  张老师,再过几天就是教师节了,教师,是一个光荣的职业,他是培育无数栋梁的辛勤园丁,更是一个可敬的职业!9月10日教师节,各位博友别忘了给自己的老师带去一份祝福,带去一声问候,让可敬的老师也放松一下自己过度疲惫的身体。在此,我祝张老师教师节快乐,同时也祝全世界的老师节日快乐!这篇博文算当是送给张老师的教师节礼物,希望张老师能够收下我的这片心意!


  我们的老师作文(二)

  回忆小学时的老师,大多已记不清他们的名字,但惟有桂雪,桂老师让我至今难以忘怀。

  桂老师担任我们的语文课,记忆中的她二十多岁,皮肤白皙、鼻翼微翘,一双会说话的大眼睛给人以温柔亲切之感。当时的农村,由于人们常年耕作在田野里风吹日晒,大都皮肤黝黑。就连我们这帮不干农活的小孩,因为天天暴晒在日头下,也同样是黑不溜秋。所以,皮肤白白眼睛大大的桂老师便成为方圆几里少见的美人。桂老师不仅有美丽的外表她还拥有一颗金子般善良的心,在我的印象中桂老师不仅没有发过脾气,并且她的言谈举止淑静端庄,至今她温柔慈爱的目光还深深地烙在我的脑海里。

  我们那个年代,农村小学的学校生活是相当轻松的。因为那时我们没有“补习班”,也没有“辅导班”,且很少有考试压力,所以记忆中的小学时光无比愉快。

  记得有一次我们上语文课,桂老师让我们给“锁门”的“锁”字注音。由于汝南方言里辅音“S”“F”不分,因此汝南人把“锁门”读成:fo-men。于是便有同学不由自主地给“锁”字注上:fo。后来桂老师便反复纠正:“suo\suo\suo\suo”,同学们也跟着读,可读着读着老师也读成了“fo”,这时桂老师脸一红不好意思地捂着嘴笑了。听到老师也读错了,全班同学也都学着桂老师掩口笑了起来……多么亲密和谐的师生关系呀!善意的同学们对老师的偶然失误报之一笑,可桂老师并没有因此而感觉自己没面子,相反她却觉得自己很不好意思。

  还有一次,我们班的班长张慧慧因为父母外出,两个弟弟没人照看,于是她便把他们都带到了教室里。她以为两个小孩儿躲在后墙角不怎么引人注意,于是对他们交待一番后便回到座位准备上课。

  这天恰好又是桂老师的语文课,刚开始两个孩子都没什么动静,桂老师也没有发现他们。可不一会儿他们就憋不住了,老大和老二因为抢东西,在那里你一巴掌我一拳头地打了起来,一个哭一个叫,霎时整个教室热闹起来。同学们都站起来回头欣赏这场“兄弟大战”。此时张慧慧也不知所措,她红着脸想拉开两个弟弟,可两个小家伙死死地缠在一起不松手。

  大家想这下张慧慧可要倒霉了,可令人意外的是桂老师不但没生气,还笑盈盈地从兜里拿出几粒水果糖交给张慧慧说:“给他们一人发一个”。这两个小家伙看到糖果眼睛立时放光,于是战争结束了。更出人意料的是,最后桂老师并没有把两个孩子赶出教室,而是轻抚着两个孩子的头说:“谁老老实实地不说话,下课后我还有糖果奖励哟”,两个孩子使劲地点头表示同意……我想当时桂老师之所以这样做,是因为如果把两个孩子赶出去,那么慧慧的一颗心便会被带出教室,这节课慧慧肯定一无所获。是啊,我有幸遇到那个时代,因而拥有了幸福的童年;我有幸遇到桂老师,因而拥有了毕生难忘的小学时光。


  我们的老师作文(三)

  俗话说:鱼离不开水,鸟离不开树,我的成长道路自然就离不开老师了。在我的学习中,有这么一个让我印象深刻的老师。

  她留着一头卷发,一双眼睛炯炯有神。对于作业,她很认真,对于质量和书写要严格要求,绝不能半点马虎,在卷面上字迹要工整、卷面要整洁,以免扣分,她就是我的语文老师--冉老师。

  每一次上课,冉老师看着我们,目光总是那么清澈、笑容满面的跟我们讲课。她朗读的声音,有时像叮咚的泉水,有时像起伏的波涛,叫人听而不厌。冉老师写起字来,那一行行、一排排清秀工整,仿佛是一幅闪光的画,让我尽情欣赏。

  我喜欢冉老师独特的见解和教学方式,冉老师还教我们怎样概括段意,怎样理解全文的意思,当我们不会不懂时,冉老师就给我们解释的清清楚楚,让它一点点地成为我们的营养。

  老师的爱像棉被般一样温暖,您的爱比父爱更险峻,比母爱更细腻,您的爱最无私,最伟大!

  记得那时的我,在写作方面不是占很大的优势,是冉老师您给了我极大的鼓励,耐心的辅导。渐渐地。您让我有了信心,几次站在光荣的领奖台上,是您、是您的耐心、您的辅导,让我有了这样的成绩,也是您给了我这份信心!我更爱我的老师了。

  您的无私奉献,您的苦苦付出,我会用优异的成绩回报您的!(www.lz13.cn)

  我爱您--冉老师!

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